父母經常告訴我們, 當他不明白這個孩子的時候, 他完全沒有頭緒可以跟小孩玩些什麼, 特別是如果他面對的是一個抗拒型的孩子, 因為做父母的不想惹悩孩子, 也不想被孩子拒於門外, 以至於他們有時反而不太敢跟小孩玩, 有些爸媽會問, "可是我要跟他一起做些什麼呢? 我已經完全不知道能玩什麼了."
通常我們會建議父母, 一開始他們可以在小孩身邊模仿他正在做的事, 也就是平行玩耍, 通常這個行為一定會引起小孩的興趣, 模仿小孩的好處是你在做一件他能做也想做的事, 所以非常有可能會成功的引起他的注意, 我們接觸的孩子, 大多時候都被要求做一些超出他們當時能力的事, 因此, 對小孩來說, 別人能接受他正在做的事是一種壓力的鬆脫, 小孩通常會避開那些對他期望過高的人, 而我們主要的責任之一, 就是跟小孩確認"他"是有能力的, 鼓勵一個小孩在社會性上做到他能力可及的事, 最有可能達成這個目標.
(Communicating Partner, by James MacDonald, p95)
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