1. 什麼都不要做, 耐心等待.
安靜等待孩子重新注意到你.
2. 簡明陳述孩子正在做的事情.
對孩子從事的活動配上說明, 你要做的是專注在孩子正在做的事情上, 看見並"清楚大聲"的說出他正在做的活動, 你可能聽起來像是運動比賽的播報員, 那就對了.
舉例來說, 小孩在畫畫, 你只要耐心的跟著他的動作, 配旁白說, "...你現在要把帽子塗成紅色", 不要告訴孩子他必須做什麼, 你應該只是描述正在發生的事情.
還有, 不必注意孩子的問題行為, 比方說, 假如小孩開始哭鬧, 不要跟著配音說, "...你現在在哭鬧了", 忽略他的問題行為.
3. 模仿式的平行玩耍.
做一些跟小孩"正在玩正在做的活動"類似的行為, 並看他會不會回過頭來模仿你. 假如小孩在排小汽車, 你可以在他旁邊排另一列車, 但排的有點不同(比如說反著排).
4. 以比較進一步的方式, 玩小孩在玩的活動, 並給孩子參與的機會.
假如小孩在排小汽車, 遞給他另一輛車, 讓他的車容更壯觀.
5. 在孩子的視線內, 做些非常有趣的事情(反應).
假如孩子一心只想舒適的待在自己的世界中, 那麼, 做些其他非常好玩的事贏得他的注意, 一般是些帶感覺功能的活動.
註: 兔子洞行為, 意指重複, 一致, 缺少變化的行為, 也就是自閉癥候群的刻板式退縮行為.
(來源: "Rabbit Hole" Techniques, P.L.A.Y. Project)
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