2012人幼課程介紹及大綱

講題:
DIR/地板時間的理論及應用

時間:
2012年8月4日 9:00-16:30

地點:
台北市勞工局勞工教育中心(台北市承德路三段287號)

課程介紹:
葛林斯潘對幼兒發展所建立的理論稱為DIR(developmental發展的, individual-difference注重個人不同的, relationship-based以人與人關係為主的), DIR的實行方式簡稱為地板時間(floortime).

DIR 是針對"正常兒童發展"所提出的理論, 在這個框架中, 我們可以依據幼兒發展的階段與基礎, 找出孩子缺少的那一塊, 並找到面對特殊兒的方法, 在實驗統計上, 它對幫助自閉兒成長有正向的數據, 因此DIR/floortime成為自閉症介入療育的主要方法之一.

在DIR/地板時間裡, 最重要的兩個字, 就是情感(Affect), 當我們與孩子互動時, 找到吸引他的那個活動, 那個事件, 找到讓孩子眼睛閃亮的瞬間, 延續這魔幻般的時刻, 拉住他, 不要讓他溜走.

屬於你跟小孩之間, 所有美麗的事情, 一定會慢慢發生的.

課程大綱:
(上午)
A. DIR/地板時間初階
1. DIR的一到四階
2. 感官知覺與情緒
3. 地板時間活動
4. 平行玩耍
5. Talkies

(下午)
B. DIR/地板時間進階
1. DIR的四到六階
2. 感覺調節與焦慮
3. 地板時間活動
4. Visualizing and Verbalizing
5. 友伴玩耍

附件: 自閉症的腦

講師資料:
提恩如
西密西根大學組織傳播碩士

(相關證書及進修)
- DIR初階合格證書
- ICDL第11屆研習進修 24小時
- ICDL第12屆研習進修 24小時
- ICDL第13屆研習進修 16小時
- ICDL第14屆研習進修 14.5小時
- DIR/floortime與特殊兒情緒失控 10小時(Stanley Greenspan)
- P.L.A.Y. Project 12小時(Richard Solomon)
- 感覺統合與調節 8小時(Rosemary White)
- ABLC及應用式floortime 12小時(Diane Lewis)
- 特殊兒的感覺失調 10小時(Rosemary White)
- 團體互動時如何顧及孩童個人特性 3小時(Rosemary White)
-DIRSS進修會 3小時(Jake Greenspan)