2011分享會簡章

《我們的星球是地球-DIR模型與我們的孩子》

提恩如家長分享會(台北)

前言：

    我的自閉症孩子，今年九歲了，一直覺得她是這個世界的一份子，是我身邊的孩子，未曾遠離，只是需要很多幫助。

    承蒙朋友跟基金會的幫助，能夠有機會跟大家分享與交流，希望大家在呵護孩子的路途上，走的比我清楚，比我不困惑，跟我一樣不孤單，並依循著這個想法編排出分享會的內容。

分享會內容分七部分，依據DIR框架，合併語言行為, 以理論及實例來說明：（1）功能性情緒發展各階段、（2）自閉症的特性、（3）個人感官差異、（4）以人際關係為取向的做法(地板時間)、（5）語言行為，以及（6）功能性生醫做法，並將測試方法，對應活動，及建議策略集結在（7）父母的工具箱裡做介紹。

希望在分享會進行時，大家能夠慢慢摸索出自己身邊孩子的樣貌，對他/她的行為，不再單純以自閉或遲緩來解釋或猜想，並在分享會結束時，瞭解到你能夠做的，比你想像的更多。

分享者簡介：西密西根大學組織傳播碩士  提恩如小姐（自閉兒小圓的母親）  

  –簡介—輔仁大學大眾傳播系畢業，美國西密西根大學組織傳播碩士。

  –自述—一直以來學的是傳播，讀的是雜書。2005年開始，像找路的武陵漁夫，延不明白的溪流行走，開始閱讀跟自閉症有關的書籍，進修跟自閉症有關的課程—因為我的女兒，在那一年進入特殊教育班就讀，之後確診為自閉症。溪流彷彿有薄冰，走上去的時候，有微弱跟過往斷裂的聲音。
   2008年，在台北舉辦第一次分享會，以父母的角度說出父母能做的事，之後每年回台持續分享。
   自閉症治療與應對範疇的醫學敘述讀來清冷，然而那七彩絢麗的內容著實讓人著迷，希望我能用平常、溫暖的話語把它記錄下來，並與您們分享。

簡章網址連結:
http://www.fact.org.tw/2-2-2a.asp?id=53&nowPage=1